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，并且在每个对外讲学的旬日挑出最好学的几首教会云阳百姓，让他们把这些颂歌传唱开。

    ??这种能唱出来的新诗不仅传扬得快，还很有洗脑作用，听过以后总忍不住哼哼两句，没过多久就风行整个云阳县，并且迅速往邻县蔓延开。

    ??年底，云阳县的姚县令到学宫巡看时还跟着学了几句，唱得极为响亮，明晃晃地告诉所有人，他是跟着扶苏干的，他无条件支持扶苏的所有工作。

    ??一个韩国细作在自己不小心哼哼出几句某首歌颂新盐的新诗后，有点绝望了。

    ??这个云阳县，太可怕了！

    ??连细作们都知道的事，嬴政当然也知道，他也拿到过几首学宫学生的优秀作文，叫人哼唱了几遍让他听听。

    ??程邈在学宫当家做主，大方向还是抓得很准的，挑出来传唱的优秀作品要么是主夸嬴政，要么是连着嬴政扶苏一起夸，没有半首是单独夸赞扶苏的。

    ??所有新风谣的大意都差不多：多亏了大王英明，公子聪慧，我们才能吃上这便宜又精细的新盐！

    ??差别只在于如何赞美嬴政的英明，如何赞美扶苏的聪慧，以及如何赞美新盐的好处。

    ??嬴政把这些迅速传唱到各地的新风谣听了个遍，觉得这些诗虽然粗浅了点、直白了点，不过读起来还算顺溜，唱起来也不算难听，学宫果然能培养人。

    ??受到这些优秀作品的启发，嬴政叫李斯往外放出风声，就说他生辰那天将要宴请百官，到时还会请各国来使一起坐下聊聊天。大伙什么都不用准备，只要现场写一首应景的诗，总结归纳一下近两年的重大事件，可以以赞扬为主，也可以以批评为主。不过，赞扬类的意思到了就成了，批评类的你可得写好点，不然你官别当了。

    ??之所以要提前透风声，当然是考虑到一些武官不会写诗，暗示他们赶早找门客写一首，反正门客的就是你的，到时候能拿出来就成了。

    ??嬴政还表示，他的要求很低，比云阳学宫那边的学生习作强点就成了。

    ??消息一传开，有资格参加嬴政这次赐宴的人都开始叫人去收集云阳学宫那些“学生习作”。

    ??众人捏着鼻子把那些“学生习作”看完了，凑在一起稍微一分析，顿时明白了：大王这是要他们写诗夸他和他儿子，最好详实有据、有针对性地带着事例夸，还得写成百姓能听懂的大白话！

    ??不想写，官别当了！

    ??写不好，官别当了！

    ??行吧，不就是写诗，他们可以的！

    ??作者有话要说：

    ??嬴政：过生日了，让你们夸我几句过分吗？

    ??百官：不过分不过分（想到头秃

    ??第48章 进补

    ??在秦国当官，学的基本都是应用写作，不是写正经公文就是写劝谏文学，文学创作这事儿大伙真没注意过。

    ??歌舞倒是也有，不过都是拿来就用，很少原创，更没人关心百姓的精神生活。

    ??按照商鞅变法的经验，百姓最好日出而作、日落而息，专心干自己手上的活，一天工作一整个白天，晚上夫妻俩努力造造孩子就睡觉，别的什么事都别想，这样的百姓好管，官吏非常省事。

    ??这种大规模的文娱创作活动，秦国过去很少举办，朝中自上而下都十分重视，武将们回去后更是关起门叫门客抓紧时间创作，务必要在大王寿辰前写出一首优美的命题诗。

    ??不知是不是云阳学宫那边给他们那批优秀作品配的节奏太洗脑，百官为了揣摩上意听了几天，都觉得有点上头，每天办公时都有人一下子没憋住哼出一两句。

    ??每到这个时候，同僚们都会交换一个彼此都懂的眼神：不错，又疯掉一个。

    ??扶苏也被李斯透题了。

    ??按照嬴政现在对扶苏这态度，到时候不带上扶苏是不可能的。李斯认为扶苏不仅要准备，而且要好好准备，最好能一举惊艳全场。

    ??李斯还暗示扶苏，要是有什么难处可以来找他。

    ??这意思是实在不行，他帮忙操刀写一首也是可以的。

    ??扶苏记得李斯别的不说，写文章绝对是一流的，至少当初那篇《谏逐客书》就写得流畅漂亮，扶苏读了都觉得酣畅淋漓。

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